微电影探班

在今天的宜昌市校园微电影节参赛作品展播中，我们观看了由宜昌市青岛路小学选送的作品——《小邋遢变形记》，那这部作品在创作过程中，又发生了哪些有趣的故事呢？下面我们一起走进幕后。

《小邋遢变形记》导演 谭静

我们不希望通过生硬的说教去改变，我们希望的是内心的一种认同，他对世界的一种认同感，他就会转化为一种行为。我们平常老师对他的提醒啊，孩子们对他的帮助啊，没有触及到他的灵魂深处。那我们呢，就希望通过这样一个短片，让更多的孩子意识到生态保护的重要性。
作为一部宣扬生态环保，让绿色根植于学生心间的微电影，导演谭静以自己多年来从事的德育工作为出发点，思考该如何引导孩子注重生态环保，获得他们内心的一种认同感，最终让孩子们从不乱扔垃圾做起，从不使用一次性碗筷做起，从参与生态环保实践活动做起，最终，一点一滴的改变让生态环保成为了孩子们的习惯。
《小邋遢变形记》导演 谭静

他们可能会认为，我不过就是乱丢了一张纸，我不过就是剩了一点饭菜，这没有什么大不了的呀，在他小小的心里是这样的一种想法。老师通过带他们去参加社会实践活动，让孩子从心灵的深处意识到了保护环境，其实是与我们每一个人息息相关的，当他意识到这一点的时候，他的行为就会有所改变，我们的故事就取名叫《小邋遢变形记》。
那由谁来出演这位“小邋遢”呢？他要生性活泼，这样就不会怯场；他要善于言辞，这样背台词就不成问题，导演谭静决定先由班级推荐，再由学校来进行筛选、试镜，确定演员。
 《小邋遢变形记》导演 谭静

他是一个非常调皮的孩子，在他的日常生活中经常会乱扔垃圾、浪费粮食、不关水龙头，或者是做作业的时候浪费纸张啊，有些很坏的小习惯。
从小就“调皮捣蛋”的习博源就这样本色出演了，然而第一次接触微电影拍摄的他，难免还是有些紧张，错误频出。
《小邋遢变形记》男主角  习博源

我当时在食堂拍摄的时候，我也不知道我说错了什么，他们就让我一直拍，我就很饿，结果我就直接不想拍了，就去吃饭去了。
反复重头来过，让习博源有些沮丧，和他一起出演的小伙伴，也纷纷来到了他的身边安慰他，导演谭静在和摄制组商量后决定，先暂缓拍摄。
 《小邋遢变形记》导演 谭静

孩子们都是第1次，确实都NG了很多次，你让他很自然的去拍电影的话还是很困难的。
《小邋遢变形记》女主角  闵羿然

好像让我们休息了一会儿，当时我们就说我们一起好好拍，之后呢我们就可以了，我就很认真的拍，很仔细的拍，我们就拍过了。

在老师和同学们的开导下，习博源重新鼓起了勇气，再次站到了镜头前，这一次他准备充分，演技很到位，很快食堂的场景拍摄就结束了。最后一场戏，他们需要来到半岛森林公园，每人认领一棵小树苗，并为它挂上宣扬绿色环保理念的卡片。
  《小邋遢变形记》导演 谭静

把孩子们带到森林公园里面去，这个过程中还要保证他们的服装，道具都比较同步。当时我们连续拍了两个多小时，天气很炎热，可是他们还是坚持下来了，其实我觉得这一点还是很感动的。
在孩子们的共同努力下，微电影《小邋遢变形记》的拍摄结束了，影片的结尾习博源明白了环保的重要性，从小事做起，从不乱扔垃圾做起，共同来爱护我们美丽的家园。而这也正是青岛路小学想通过电影所传达的理念。
 宜昌市青岛路小学教师  张琼月

经过这次拍摄之后，增强了他的环保意识，比如他所说作为我们的卫生小组长，在之后的检查卫生的情况中非常的细致，是老师得力的助手。带领我们班上的同学，去影响我们班上的同学，具有更强的责任感和责任心。
宜昌市青岛路小学多年来，一直致力于让生态环保知识进校园、进课堂活动，全方位营造生态育人的环境，各个班级也纷纷开辟了植物角，倾力打造绿色文化，让校园四季有鲜花，秋季有鲜果的校园环境。让同学们在这一过程中感知生命的力量，融入到学校文化之中，助推生态文明教育。
 宜昌市青岛路小学校长  张雪艳

孩子们的变化让我们不禁感到欣喜，欣喜之余我们也在思考能否用一种更加形象的方式，去把它展示出来，让它去影响更多的人，于是《小邋遢变形记》便应运而生了。片子从立意、制作、拍摄，我发现变化的不仅是孩子，而且也带动了家长，让全社会更多的人都来关注生态环保教育，这也就是我们学校一贯而行的“让每一抹生绿都焕发生机”的具体表现吧。