在今天的宜昌市校园微电影节参赛作品展播中,我们观看了由宜昌市青岛路小学选送的作品——《小邋遢变形记》,那这部作品在创作过程中,又发生了哪些有趣的故事呢?下面我们一起走进幕后。
《小邋遢变形记》导演 谭静
我们不希望通过生硬的说教去改变,我们希望的是内心的一种认同,他对世界的一种认同感,他就会转化为一种行为。我们平常老师对他的提醒啊,孩子们对他的帮助啊,没有触及到他的灵魂深处。那我们呢,就希望通过这样一个短片,让更多的孩子意识到生态保护的重要性。
作为一部宣扬生态环保,让绿色根植于学生心间的微电影,导演谭静以自己多年来从事的德育工作为出发点,思考该如何引导孩子注重生态环保,获得他们内心的一种认同感,最终让孩子们从不乱扔垃圾做起,从不使用一次性碗筷做起,从参与生态环保实践活动做起,最终,一点一滴的改变让生态环保成为了孩子们的习惯。
《小邋遢变形记》导演 谭静
他们可能会认为,我不过就是乱丢了一张纸,我不过就是剩了一点饭菜,这没有什么大不了的呀,在他小小的心里是这样的一种想法。老师通过带他们去参加社会实践活动,让孩子从心灵的深处意识到了保护环境,其实是与我们每一个人息息相关的,当他意识到这一点的时候,他的行为就会有所改变,我们的故事就取名叫《小邋遢变形记》。
那由谁来出演这位“小邋遢”呢?他要生性活泼,这样就不会怯场;他要善于言辞,这样背台词就不成问题,导演谭静决定先由班级推荐,再由学校来进行筛选、试镜,确定演员。
《小邋遢变形记》导演 谭静
他是一个非常调皮的孩子,在他的日常生活中经常会乱扔垃圾、浪费粮食、不关水龙头,或者是做作业的时候浪费纸张啊,有些很坏的小习惯。
从小就“调皮捣蛋”的习博源就这样本色出演了,然而第一次接触微电影拍摄的他,难免还是有些紧张,错误频出。
《小邋遢变形记》男主角 习博源
我当时在食堂拍摄的时候,我也不知道我说错了什么,他们就让我一直拍,我就很饿,结果我就直接不想拍了,就去吃饭去了。
反复重头来过,让习博源有些沮丧,和他一起出演的小伙伴,也纷纷来到了他的身边安慰他,导演谭静在和摄制组商量后决定,先暂缓拍摄。
《小邋遢变形记》导演 谭静
孩子们都是第1次,确实都NG了很多次,你让他很自然的去拍电影的话还是很困难的。
《小邋遢变形记》女主角 闵羿然
好像让我们休息了一会儿,当时我们就说我们一起好好拍,之后呢我们就可以了,我就很认真的拍,很仔细的拍,我们就拍过了。
在老师和同学们的开导下,习博源重新鼓起了勇气,再次站到了镜头前,这一次他准备充分,演技很到位,很快食堂的场景拍摄就结束了。最后一场戏,他们需要来到半岛森林公园,每人认领一棵小树苗,并为它挂上宣扬绿色环保理念的卡片。
《小邋遢变形记》导演 谭静
把孩子们带到森林公园里面去,这个过程中还要保证他们的服装,道具都比较同步。当时我们连续拍了两个多小时,天气很炎热,可是他们还是坚持下来了,其实我觉得这一点还是很感动的。
在孩子们的共同努力下,微电影《小邋遢变形记》的拍摄结束了,影片的结尾习博源明白了环保的重要性,从小事做起,从不乱扔垃圾做起,共同来爱护我们美丽的家园。而这也正是青岛路小学想通过电影所传达的理念。
宜昌市青岛路小学教师 张琼月
经过这次拍摄之后,增强了他的环保意识,比如他所说作为我们的卫生小组长,在之后的检查卫生的情况中非常的细致,是老师得力的助手。带领我们班上的同学,去影响我们班上的同学,具有更强的责任感和责任心。
宜昌市青岛路小学多年来,一直致力于让生态环保知识进校园、进课堂活动,全方位营造生态育人的环境,各个班级也纷纷开辟了植物角,倾力打造绿色文化,让校园四季有鲜花,秋季有鲜果的校园环境。让同学们在这一过程中感知生命的力量,融入到学校文化之中,助推生态文明教育。
宜昌市青岛路小学校长 张雪艳
孩子们的变化让我们不禁感到欣喜,欣喜之余我们也在思考能否用一种更加形象的方式,去把它展示出来,让它去影响更多的人,于是《小邋遢变形记》便应运而生了。片子从立意、制作、拍摄,我发现变化的不仅是孩子,而且也带动了家长,让全社会更多的人都来关注生态环保教育,这也就是我们学校一贯而行的“让每一抹生绿都焕发生机”的具体表现吧。